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2020年學校領導班子個人工作計劃范文

來源:網絡 2019-11-15 16:07:40 要考試,上考試吧! 萬題庫
考試吧精心整理了“2020年學校領導班子個人工作計劃范文”,望給大家帶來幫助!更多計劃計劃,學習計劃,創業計劃書,班主任計劃計劃,計劃計劃范文,幼兒園計劃計劃,銷售計劃計劃,請關注計劃計劃欄目!

  一、指導思想

  以“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”為總體要求,圍繞科學發展這一主題和全面提高教育教學質量這一中心,緊貼“科學引領,創先爭優”這一中心,牢牢把握輿論導向,夯實思想根基,深化意識形態計劃,著力營造解放思想、搶抓機遇、發展穩定、團結和諧的濃厚氛圍,為我校教 育可持續發展提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。

  二、計劃目標:

  (一)、健全組織機構和制度,發揮應有作用

  1、加強領導班子自身建設,充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”,又會“導”,既當指揮員,又當戰斗員,深入教學第一線,勇挑重擔,以身作則,真抓實干。作風上講民主,關系上講和諧,思想上講開拓,管理上講嚴密,學習上講經常,計劃上講扎實。精誠團結,明確職責,分工協作。

  (二)、加強德育計劃,促進精神文明建設

  1、切實加強學校德育計劃的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用,把德育計劃列為重要議事日程,進行專題研究和部署。要形成校長——教導處 ——班主任、科任教師三個計劃層面,抓好學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”,上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育計劃網絡。

  2、建立健全德育計劃制度。抓好德育計劃,要實行科學管理,要遵循學生的心理和生理發展的特點和規律,建立健全計劃制度,制訂切實可行的計劃計劃。

  3、重視德育計劃隊伍建設,提高德育計劃隊伍的能力。選派事業心、責任感強,教育思想端正,熱愛學生,作風正派,有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現場觀摩等途徑和形式,增強班主任的光榮感和責任感,提高班主任的理論水平和計劃能力。

  4、立足課堂教學主陣地,積極滲透德育教育。努力上好思想課。思想課是學校實施德育的重要途徑,對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。教學方法實現四個轉變,一是從說教式轉變為滲透式。二是從保姆式轉變為指導式,課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非,以形成道德觀念。三是從單一化轉變為層次化。四是從封閉型轉變為開放型,面對社會現實,讓學生接觸社會,了解生活。

  5、加強行為規范的養成教育。小學生的德育教育,以其年齡特點,要側重于行為規范的養成教育。把“小學生守則”、“小學生日常行為規范”的教育、訓練列入學校計劃計劃和班隊計劃。

  6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網絡體系,全面推進德育計劃。德育計劃是學校教育的首要環節,要根據學校的計劃實際,不斷充分和加強德育領導班子,建立一支“管理育人,教書育人,服務育人”的德育計劃隊伍。

  7、充分發揮班隊組織的作用,廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育計劃的重要途徑。在實施素質教育的過程中,要著眼于學生思想的發展,著眼于學生能力的培養,創造性地開展少先隊計劃

  8、堅持開展學雷鋒活動,扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會,各班成立學雷鋒小組,開展學雷鋒送溫暖活動,扶老助殘活動。

  (三)、認真做好“三德”教育

  1、加強師德教育,提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育,學習先進教師的事跡,組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內容,發揮黨員模范帶頭作用,積極培養優秀青年教師入黨,把他們政治上熱情變為計劃上的動力。

  2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象,內強素質,樹立良好的形象。加強崗位培訓,規范行業行為,樹立行業新風,表彰師德標兵,發揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律,而且要求遵守社會公德,遵紀守法,學會文明生活,文明計劃,文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動,無一違法犯罪現象。

  (四)、切實增加精神文明建設的投入

  學校把精神文明建設列入學校重要議程,想方設法增加投入。

  1、為了滿足教師看書需要,學校訂閱黨報黨刊,同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物,開設教師閱覽室,由專人看管。

  2、為了豐富校園文化生活,開設職工之家,豐富教師文化生活。

  3、積極開展藝術教育活動。

  (五)、優化育人環境

  1、優化育人環境,把教師能否做到平等對待家長,熱愛學生,作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言,禁止使用教師忌語,使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語,使學校真正成為孕育文明的搖籃。

  2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生計劃。各班組開展衛生評比,讓學生養成人人講衛生的好習慣,校園內無臟、亂的地方。

  3、加強校園文化建設,對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園,我們注重發揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項細小的設計都能給人以美的感染,藝術的熏陶,使學生感受到健康向上,奮發進取的力量,使其精神得到凈化。

  (六)、加強學習,努力提高教師業務素質

  1、要求教師學好兩本書,來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記,一至兩篇教學論文。

  2、制定激勵措施,鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。

  3、提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。開展五個一競賽,每位教師設計一份特色教案,一組教材分析,上一節匯報課,寫一篇優秀論文,設計一份最佳練習。要求青年教師一年過關,兩年入門,三年成為骨干;中年教師要站穩腳跟,武藝精通,教有特色;老年教師,總結經驗,更新觀念,帶好徒弟。通過以上途徑,提高了全體教師課堂教學水平。

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